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Les élèves vont acquérir des habiletés physiques et langagières grâce à une variété d’activités mettant l’accent sur le mouvement et qui sont appropriées à leur développement : danse, jeux, gymnastique, activités individuelles et activités réalisées dans un milieu différent;

Sous-thème Application des habiletés fondamentales à des activités individuelles

Les élèves vont...
 
 
 

Résultat d'apprentissage
spécifique : M
vivre des expériences qui font appel aux habiletés fondamentales telles que courir, sauter et lancer, dans divers milieux; ex. : dans un champ
 
 

Résultat d'apprentissage
spécifique : 1
montrer qu’ils possèdent les habiletés fondamentales telles que courir, sauter et lancer, dans divers milieux, en utilisant un équipement varié, ex. : cordes à sauter
 
 

Résultat d'apprentissage
spécifique : 2
choisir et exécuter les habiletés fondamentales telles que courir, sauter et lancer, dans divers milieux et en utilisant un équipement varié; ex. : pour attraper
 
 

Résultat d'apprentissage
spécifique : 3
manipuler, divers petits objets tout en exécutant des habiletés fondamentales pour démontrer leur maîtrise de soi; ex. : jongler
 
 

Résultat d'apprentissage
spécifique : 4
choisir, mettre en pratique et perfectionner des habiletés fondamentales dans des activités individuelles; ex. : la course d’endurance
 
 

Résultat d'apprentissage
spécifique : 5
choisir, mettre en pratique et perfectionner des habiletés fondamentales plus difficiles dans des activités individuelles; ex. : « hacky sack »
 
 

Résultat d'apprentissage
spécifique : 6
démontrer des habiletés sportives dans une variété d’activités individuelles; ex. : l’athlétisme
 
 

Résultat d'apprentissage
spécifique : 7
démontrer des habiletés sportives dans diverses activités individuelles; ex. : la marche sportive
 
 

Résultat d'apprentissage
spécifique : 8
choisir, mettre en pratique et perfectionner des habiletés sportives dans diverses activités individuelles; ex. : la lutte
 
 

Résultat d'apprentissage
spécifique : 9
appliquer et perfectionner des habiletés sportives dans diverses activités individuelles; ex. : activités de conditionnement physique
 
 

Résultat d'apprentissage
spécifique : 10
adapter et améliorer des habiletés sportives dans diverses activités individuelles; ex. : l’entraînement en résistance, la danse aérobique
 
 

Résultat d'apprentissage
spécifique : 11
acquérir et intégrer des habiletés sportives plus difficiles dans diverses activités individuelles; ex. : l’autodéfense
 
 

Résultat d'apprentissage
spécifique : 12
recommander un choix d’habiletés sportives précises en vue de la pratique d’activités individuelles à utiliser toute la vie; ex. : le cyclisme