- Un accent prononcé sur les relations. Par exemple :
- des stratégies universelles pour améliorer les habiletés de communication de tous les membres de la communauté scolaire;
- des stratégies pour permettre à une population ciblée d’améliorer ses habiletés de résolution de conflits;
- des interventions plus intensives dans le cas des élèves qui ont déjà été impliqués dans des incidents graves.
- Le leadeurship fort et le bon exemple du personnel scolaire.
- Une gamme de stratégies allant des plus informelles (p. ex. des questions et des énoncés affectifs) jusqu’aux plus élaborées (p. ex. des conférences réparatrices).