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Composantes clés
Le renforcement des comportements positifs dans les écoles a plusieurs composantes clés.
- Un accent sur l’établissement de relations positives
- L’aménagement des environnements d’apprentissage de sorte à favoriser au maximum la réussite des élèves
- La différenciation de l’enseignement pour rendre l’apprentissage intéressant, significatif et efficace pour tous les élèves
- L’enseignement d’habiletés socioémotionnelles
- L’établissement d’attentes comportementales claires
- Le renforcement positif
- Des conséquences justes et prévisibles, y compris de la rétroaction claire et utile
- La collection de données et son emploi pour prendre des décisions et mesurer l’efficacité des actions
- La planification et la surveillance collaboratives effectuées en équipe